Health literacy of administrative workers linked to a health institute in the Amazon
DOI:
https://doi.org/10.29397/reciis.v19i2.3883Keywords:
Health literacy, Administrative personnel, Universities, Health education, Access to informationAbstract
Health literacy refers to the ability to access, interpret, and use health information and services. The study aimed to evaluate the Health Literacy of administrative technicians at the Institute of Health Sciences of the Federal University of Pará. An analytical cross-sectional study was carried out with 87 workers whose data were collected and analyzed using a sociodemographic questionnaire and the validated HLQ-Br instrument. Descriptive analysis and association between average scores and sociodemographic variables were performed. Weaknesses were identified in active health management and navigation of the health system. The dimensions related to understanding and evaluating health information showed the best performance. Results indicated that individuals under 52 years of age have more information to manage their health and self-declared white participants reported greater social support for health. The findings highlight the need for the implementation of institutional and ministerial policies to train actors in health education.
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