Contagio: cine, divulgación científica y el potencial predictivo de la ciencia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29397/reciis.v16i2.3314

Palabras clave:

Cine, Brotes de enfermedades, Pandemia, Comunicación y divulgación científica, Covid-19.

Resumen

Esta reseña aborda el largometraje estadounidense de 2011 Contagio (Contagion), dirigido por Steven Soderbergh y con guión de Scott Z. Burns. La película sigue la trayectoria de la propagación de un virus zoonótico desde Hong Kong al resto del mundo. Mientras tanto, las autoridades científicas y sanitarias se movilizan para combatir la nueva enfermedad, que rápidamente llega a varios países y se cobra miles de víctimas. En 2020 aumentó la demanda del thriller por la similitud con la pandemia del covid-19, destacando el potencial del cine para la divulgación científica al abordar conceptos, procesos y controversias de la ciencia. Con un guión científicamente certero, Contagio también destaca el potencial predictivo de la ciencia en relación con las emergencias sanitarias.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Luiz Felipe Fernandes Neves, Fundação Oswaldo Cruz, Instituto Oswaldo Cruz. Rio de Janeiro, RJ,

    Mestrado em Comunicação pela Universidade Federal de Goiás.

Referencias

ADOLFO, Kalel. Contágio: roteirista fala sobre filme que “previu” coronavírus. AdoroCinema, [s. l.], 13 mar. 2020. Disponível em: https://www.adorocinema.com/noticias/filmes/noticia-153521/. Acesso em: 13 abr. 2022.

BALBINOT, Edilce Maria; MIQUELIN, Charlie Antoni. O cinema como agente: educação e aprendizagem por narrativas de epidemias. In: SEMINÁRIO NACIONAL CINEMA EM PERSPECTIVA, 2, 2013, Curitiba. Anais [...] Curitiba: Unespar/FAP, 2013. p. 1-20.

BENSON-ALLOTT, Caetlin. Out of sight. Film Quarterly, Oakland, v. 65, n. 2, p. 14-15, 2011. DOI: https://doi.org/10.1525/FQ.2011.65.2.14. Disponível em: https://online.ucpress.edu/fq/article-abstract/65/2/14/41926/Out-of-Sight?redirectedFrom=fulltext. Acesso em: 20 abr. 2022.

BLAKEMORE, Erin. Os médicos da peste usavam máscaras com bicos estranhos – porquê? National Geographic, [São Paulo], 23 mar. 2020. História. Disponível em: https://www.natgeo.pt/historia/2020/03/os-medicos-da-peste-usavam-mascaras-com-bicos-estranhos-porque. Acesso em: 13 abr. 2022.

BORBA, Edilce Maria Balbinot. O uso de filme como recurso pedagógico no estudo de epidemias: possibilidades na aprendizagem significativa. 2015. 94 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2015. Disponível em: https://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1613. Acesso em: 20 abr. 2022.

CBS. Could Contagion virus happen in real life?. [S. l.]: CBS, 2011. 1 vídeo (4:29 min). Publicado pelo canal CBS. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=5ksjsMgsn4g. Acesso em: 13 abr. 2022.

CLARK, Travis. Pandemic movie Contagion is surging in popularity due to the coronavirus and has hit the n. 7 spot on iTunes. Business Insider, [s. l.], 6 mar. 2020. Media. Disponível em: https://www.businessinsider.com/coronavirus-contagion-movie-is-surging-in-piracy-rentals-on-itunes-2020-3. Acesso em: 13 abr. 2022.

CNN. Could ‘Contagion’ event really happen?. CNN, [s. l.], 2011. 1 vídeo (2:45 min). Disponível em: https://edition.cnn.com/videos/health/2011/09/16/could-contagion-really-happen.cnn. Acesso em: 13 abr. 2022.

CONTÁGIO. Direção: Steven Soderbergh. Burbank: Warner Bros, 2011. 1 vídeo (105 min). Disponível em: https://itunes.apple.com/br/movie/cont%C3%A1gio/id499581030. Acesso em: 25 abr. 2022.

CUNHA, Joana; OLIVEIRA, Filipe; GRAZINI, Mariana. Filme de 2011 sobre pandemia dispara em plataforma da Claro. Folha de S.Paulo, São Paulo, 31 mar. 2020. Coronavírus. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/painelsa/2020/03/filme-de-2011-sobre-pandemia-dispara-em-plataforma-da-claro.shtml. Acesso em: 13 abr. 2022.

FILE:Paul Fürst, Der Doctor Schnabel von Rom (Holländer version).png. In: WIKIMEDIA Commons, the free repository. [S. l.]: Wikimedia Foundation, c2022. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Paul_F%C3%BCrst,_Der_Doctor_Schnabel_von_Rom_(Holl%C3%A4nder_version).png. Acesso em: 20 abr. 2022.

JUDENSNAIDER, Ivy. Contágio: o discurso do medo. Prometeica, São Paulo, n. 6, p. 79-95, 2012. DOI: https://doi.org/10.24316/prometeica.v0i6.33. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/prometeica/article/view/1506. Acesso em: 20 abr. 2022.

LYNTERIS, Christos. Plague masks: the visual emergence of anti-epidemic personal protection equipment. Medical Anthropology, Filadélfia, v. 37, n. 6, p. 442-457, 18 ago. 2018. DOI: http://dx.doi.org/10.1080/01459740.2017.1423072. Disponível em: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/01459740.2017.1423072. Acesso em: 13 abr. 2022.

MARTÍNEZ, Maria José Fresnadillo et al. Enseñanza de la medicina a través del cine: una dilatada experiencia. In: JORNADAS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICA EN LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA, 2, 2013, Salamanca. Anais [...] Salamanca: Universidad de Salamanca, 2013. p. 69-74.

MASSARANI, Luisa; NEVES, Luiz Felipe Fernandes; VALADARES, Penélope Andreani. “Pare de tocar seu rosto!”: as mudanças na percepção dos espectadores do filme Contágio com a pandemia de covid-19. Galáxia (São Paulo), São Paulo, n. 46, p. e53079, 2021. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/1982-2553202153079. Disponível em: https://www.scielo.br/j/gal/a/QVnwx6WRhTgHkTRRVqgcv3q/?lang=pt. Acesso em: 13 abr. 2022.

PIASSI, Luís Paulo; PIETROCOLA, Maurício. Ficção científica e ensino de ciências: para além do método de ‘encontrar erros em filmes’. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 35, n. 3, p. 525-540, 2009. DOI: https://doi.org/10.1590/S1517-97022009000300008. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/dLJHkBSMQHQ4YYhZQmPNT5s/abstract/?lang=pt. Acesso em: 20 abr. 2022.

REZENDE, Joffre Marcondes de. À sombra do plátano: crônicas de história da medicina. São Paulo: Unifesp, 2009.

SELF, Wesley H. et al. Effect of hydroxychloroquine on clinical status at 14 days in hospitalized Patients with covid-19. JAMA – Journal of the American Medical Association, Chicago, v. 324, n. 21, p. 2165, 2020. DOI: https://doi.org/10.1001/jama.2020.22240. Disponível em: https://jamanetwork.com/journals/jama/fullarticle/2772922. Acesso em: 20 abr. 2022.

SILVA JÚNIOR, Carlos André. O pensamento evolutivo como invariante universal em biologia estruturando o ensino de citologia em nível médio. 2016. 74 f. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2016. DOI: http://doi.org/10.14393/ufu.di.2016.215. Disponível em: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/18265. Acesso em: 20 abr. 2022.

SPERLING, Nicole. Contagion, Steven Soderbergh’s 2011 thriller, is climbing up the charts. The New York Times. 4 mar. 2020. Media. Disponível em: https://www.nytimes.com/2020/03/04/business/media/coronavirus-contagion-movie.html. Acesso em: 13 abr. 2022.

WORLD HEALTH ORGANIZATION (WHO). Simulation exercise puts global pandemic readiness to the test. Genebra: WHO, 2018. Disponível em: https://www.who.int/news-room/feature-stories/detail/simulation-exercise-puts-global-pandemic-readiness-to-the-test. Acesso em: 13 abr. 2022.

Publicado

2022-06-30

Cómo citar

Contagio: cine, divulgación científica y el potencial predictivo de la ciencia. (2022). RECIIS, 16(2). https://doi.org/10.29397/reciis.v16i2.3314