A experiência das Bibliotecas Virtuais em Saúde nos países de língua portuguesa

Auteur/ices

DOI :

https://doi.org/10.29397/reciis.v14i3.2091

Mots-clés :

Bibliotecas Virtuais em Saúde, Países de língua portuguesa, Capacitação de recursos humanos em saúde, Rede ePORTUGUÊSe, Organização Pan-americana da Saúde, Organização Mundial da Saúde.

Résumé

A Biblioteca Virtual de Saúde dos países de língua portuguesa foi desenvolvida para facilitar o acesso à informação científia e técnica para estudantes, docentes e profisionais de saúde dos países envolvidos. O objetivo deste artigo é descrever a criação e o seu desenvolvimento nos países de língua portuguesa por meio da Rede ePORTUGUÊSe da Organização Mundial de Saúde. Utilizou-se uma metodologia qualitativa baseada em revisão da literatura e análise da documentação técnica, científia e administrativa disponível em repositórios públicos internacionais e instituições nacionais, incluindo relatórios do programa ePORTUGUÊSe entre 2005 e 2015. O desenvolvimento e operacionalização da Biblioteca Virtual de Saúde foi gradual e individualizado e fortemente dependente do envolvimento de profisionais e instituições locais. Mudanças nas prioridades políticas e difiuldades econômicas levaram à sua desaceleração. O aumento da conectividade na África e acesso à Internet estão criando novas oportunidades para retomar seu desenvolvimento nos países de língua portuguesa.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Biographies des auteurs

  • Regina Lucia Ungerer, Fundação Oswaldo Cruz, Centro de Relações Internacionais em Saúde. Rio de Janeiro, RJ
    Mestrado em Saúde da Criança pela Fundação Oswaldo Cruz.
  • Paulo Capel Narvai, Universidade de São Paulo, Faculdade de Saúde Pública. São Paulo, SP
    Doutorado em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo.

Téléchargements

Publiée

2020-09-29

Numéro

Rubrique

Rapports d'expérience

Comment citer

A experiência das Bibliotecas Virtuais em Saúde nos países de língua portuguesa. (2020). RECIIS, 14(3). https://doi.org/10.29397/reciis.v14i3.2091