Prevalência de Fear of Missing Out em estudantes de uma instituição de ensino superior privada do Norte de Minas Gerais: comportamento e bemestar digital no cotidiano universitário

Autores

DOI:

https://doi.org/10.29397/reciis.v15i1.2093

Palavras-chave:

Fear of Missing Out, Mídias sociais, Estudantes, Internet, Comportamento.

Resumo

Este estudo avaliou a prevalência de Fear of Missing Out (FOMO) em universitários, associando sexo, estágio de conclusão de curso e tipo de mídia acessada em uma instituição privada. A condição de FOMO foi investigada por meio do instrumento Scale of Assessment of FOMO com a participação de 311 estudantes. A prevalência de alto FOMO foi de 59,2%. No modelo final, as variáveis que se mostraram associadas à FOMO foram ser do sexo feminino, estar cursando a primeira metade do curso, sensação de FOMO quando não se checa mídias sociais, uso de WhatsApp mais de 5 vezes ao dia, uso de Messenger mais de 5 vezes ao dia, FOMO durante o trabalho e FOMO quando sozinho. As sensações e sentimentos associados ao FOMO sugerem influências na tomada de decisões em rotinas comportamentais diárias na produção da individualidade, identidade, no convívio e na interação social cotidiana.

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Biografia do Autor

  • Beatriz Ferraz Pêgo, Centro Universitário FIPMoc. Montes Claros, MG
    Graduanda em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda do Centro Universitário FIPMoc.
  • Beatriz Calixto Lopes, Centro Universitário FIPMoc. Montes Claros, MG
    Graduanda em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda do Centro Universitário FIPMoc.
  • Gustavo Souza Santos, Centro Universitário FIPMoc. Montes Claros, MG
    Mestrado em Geografia pela Universidade Estadual de Montes Claros.
  • Josiane Santos Brant Rocha, Centro Universitário FIPMoc. Montes Claros, MG, Brasil. Universidade Estadual de Montes Claros. Montes Claros, MG
    Doutorado em Ciências da Saúde pela Universidade de Brasília.

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Publicado

22-03-2021

Como Citar

Prevalência de Fear of Missing Out em estudantes de uma instituição de ensino superior privada do Norte de Minas Gerais: comportamento e bemestar digital no cotidiano universitário. (2021). RECIIS, 15(1). https://doi.org/10.29397/reciis.v15i1.2093

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