Uma abordagem de educação para saúde a partir da informação científica e tecnológica

Autores

  • Maria Cristina Soares Guimarães (LICTS, Icict/Fiocruz), Rio de Janeiro, RJ.
  • Cícera Henrique Silva (LICTS, Icict/Fiocruz), Rio de Janeiro, RJ.
  • Rosane Abdala Lins de Santana (LICTS, Icict/Fiocruz), Rio de Janeiro, RJ.

DOI:

https://doi.org/10.3395/reciis.v6i2.503

Palavras-chave:

Educação em saúde, Recursos humanos em saúde, Informação científica e tecnológica em saúde

Resumo

Este artigo descreve a abordagem epistemológica que norteou o lançamento do primeiro curso de PósGraduação Lato Sensu de Informação Científica e Técnológica em Saúde no Brasil. Apesar das evidências do papel fundamental desempenhado pelos recursos humanos, em qualquer sistema de saúde, as nações em todo o mundo enfrentam um crescente gap entre os desafios para melhorar a saúde e a capacidade do pessoal de saúde para atendê-las. Isto é mais crucial em relação à tradução de pesquisa em prática. Portanto, o desenvolvimento de competências específicas para gerir informação científica e tecnológica surgiu como uma prioridade na agenda política. Baseada principalmente na perspectiva da ciência da informação, o curso já formou desde a sua implantação 272 profissionais de saúde, com perfis profissionais variados e oriundos de diversos contextos de prática da saúde e coloca um papel importante na parceria e colaboração em um ambiente que valorize a aprendizagem contínua. Esta diversidade proporcionou uma série de propostas criativas e inovadoras, com um profundo sentido de responsabilidade social

Biografia do Autor

Maria Cristina Soares Guimarães, (LICTS, Icict/Fiocruz), Rio de Janeiro, RJ.

Laboratório de Informação Científica e Tecnológica em Saúde, Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde, Fundação Oswaldo Cruz

Cícera Henrique Silva, (LICTS, Icict/Fiocruz), Rio de Janeiro, RJ.

Laboratório de Informação Científica e Tecnológica em Saúde, Instituto de Comunicação e Informação
Científica e Tecnológica em Saúde, Fundação Oswaldo Cruz.

Rosane Abdala Lins de Santana, (LICTS, Icict/Fiocruz), Rio de Janeiro, RJ.

Laboratório de Informação Científica e Tecnológica em Saúde, Instituto de Comunicação e Informação
Científica e Tecnológica em Saúde, Fundação Oswaldo Cruz.

Downloads

Como Citar

Guimarães, M. C. S., Silva, C. H., & Lins de Santana, R. A. (2012). Uma abordagem de educação para saúde a partir da informação científica e tecnológica. Revista Eletrônica De Comunicação, Informação & Inovação Em Saúde, 6(2). https://doi.org/10.3395/reciis.v6i2.503

Edição

v. 6 n. 2 (2012): Temático | Os usos da informação e suas tecnologias em gestão e ensino em saúde

Seção

Artigos originais

Licença

Direitos de autor: O autor retém, sem restrições dos direitos sobre sua obra.

Direitos de reutilização: A Reciis adota a Licença Creative Commons, CC BY-NC atribuição não comercial conforme a Política de Acesso Aberto ao Conhecimento da Fundação Oswaldo Cruz. Com essa licença é permitido acessar, baixar (download), copiar, imprimir, compartilhar, reutilizar e distribuir os artigos, desde que para uso não comercial e com a citação da fonte, conferindo os devidos créditos de autoria e menção à Reciis. Nesses casos, nenhuma permissão é necessária por parte dos autores ou dos editores.

Direitos de depósito dos autores/autoarquivamento: Os autores são estimulados a realizarem o depósito em repositórios institucionais da versão publicada com o link do seu artigo na Reciis.