Uso del cómic como herramienta para difundir conocimientos sobre Anisakis spp. y formas de prevenir la anisakiasis, en un evento de divulgación científica
DOI:
https://doi.org/10.29397/reciis.v16i3.2461Palabras clave:
Analfabetismo científico, Enseñanza de las ciencias, Popularización de la ciencia, Parásito de peces, Urban sketchingResumen
Las narrativas visuales, como los cómics, son herramientas populares que pueden contribuir a la educación científica y la comunicación para diferentes públicos. Dentro de esta perspectiva, este trabajo discute el uso de las historietas en la difusión del conocimiento sobre la seguridad alimentaria de los peces en un evento de divulgación científica. Para la ocasión, se creó una historia, que enfatizó el concepto de Anisakis spp. y las metodologías para la prevención de la anisakiasis. La trama involucró a participantes de todas las edades, lo que sugiere fuertemente que los cómics son cautivadores y funcionan como una herramienta de aprendizaje, que puede contribuir a la alfabetización científica de la población, lo que lleva a la promoción de la salud a los niveles individual y colectivo. Se destaca aquí la importancia de producir nuevos conocimientos, lo que amplía el diálogo entre las áreas de la salud, la ciencia y la tecnología con la sociedad, además, es urgente incrementar las inversiones y promover la formación avanzada y continua de los divulgadores de la ciencia.
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