Alfabetización en salud: las habilidades para lidiar com informaciones en salud pueden ayudar a construir nuevos caminos en la salud pública
DOI:
https://doi.org/10.29397/reciis.v16i1.3221Palabras clave:
Alfabetización en salud, Promoción de la salud, Educación en salud, Comunicación en salud, Alfabetización informacional.Resumen
Un nuevo concepto transdisciplinario en el escenario académico brasileño, la alfabetización en salud viene atrayendo el interés creciente de investigadores de diferentes áreas. A partir de su experiencia como coordinadora del grupo de estudio e investigación Promoción en Comunicación, Educación y Alfabetización para la Salud en Brasil (ProLiSaBr), vinculado a la Universidad Federal del Triângulo Mineiro (UFTM), la profesora e investigadora Rosane Aparecida de Sousa destaca la importancia del tema para la promoción de la salud de la población. En entrevista a Reciis, aclara que el desarrollo de habilidades para buscar, acceder, comprender y evaluar información en salud, aplicándola para mejorar la calidad de vida, también puede ser una forma de ejercer la ciudadanía. “En la medida en que la población tiene mayor nivel de alfabetización en salud, también tiene mayor capacidad e interés en la participación social, se reconoce como sujeto de derecho”. Sea como recurso para combatir la desinformación o como herramienta de trabajo para los profesionales de la salud, la AS surge como em opción para construir nuevos senderos en la salud pública brasileña, destaca la autora. Rosane Aparecida de Sousa tiene posdoctorado en Trabajo Social de la Escuela Nacional de Salud Pública de la Universidade Nova de Lisboa, es colaboradora del Programa de Residencia Integrada y Multiprofesional de la UFTM y actuó como editora asociada de Reciis de septiembre de 2017 a diciembre de 2018.
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