A comunicação, a educação no processo de trabalho e o cuidado na rede pública de saúde do Rio Grande do Sul: cenários e desafios

Auteurs

  • Diego Weigelt Universidade de Santa Cruz do Sul. Santa Cruz do Sul, RS, Brasil.
  • leni Dias Weigelt Universidade de Santa Cruz do Sul. Santa Cruz do Sul, RS, Brasil.
  • Maristela Soares Rezende Universidade de Santa Cruz do Sul. Santa Cruz do Sul, RS, Brasil.
  • Ana Zoé Schilling Universidade de Santa Cruz do Sul. Santa Cruz do Sul, RS, Brasil.
  • Suzane Beatriz Frantz Krug Universidade de Santa Cruz do Sul. Santa Cruz do Sul, RS, Brasil.

DOI :

https://doi.org/10.29397/reciis.v9i3.983

Mots-clés :

Comunicação, Educação Permanente, trabalhador da saúde, Política de saúde, serviços de saúde.

Résumé

A Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS) prioriza espaços para aprendizagem no trabalho a partir dos problemas e necessidades detectados nesse contexto, incentivando autonomia e resolutividade nos enfrentamentos. Contudo, alguns trabalhadores da saúde desconhecem esse espaço para refletir sobre as suas ações. O profissional da Comunicação Social, no campo da saúde, contribui para socializar movimentos e mudanças. Esse estudo qualitativo objetivou investigar se os trabalhadores da saúde relacionam a Educação Permanente em Saúde (EPS) com as atividades no seu contexto laboral e a contribuição da comunicação nesse processo em saúde. Foram questionados 300 trabalhadores da saúde de 13 municípios do Rio Grande do Sul, cujas respostas foram submetidas à análise descritiva. Os trabalhadores citam ações, elementos da EPS, em suas práticas, sem, porém, relacioná-las com a mesma, e a comunicação em saúde se mostra tênue, quanto aos propósitos da PNEPS.

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Publiée

2015-10-08

Comment citer

Weigelt, D., Weigelt, leni D., Rezende, M. S., Schilling, A. Z., & Frantz Krug, S. B. (2015). A comunicação, a educação no processo de trabalho e o cuidado na rede pública de saúde do Rio Grande do Sul: cenários e desafios. Revue De La Communication, De l’Information Et De l’Innovation En Santé, 9(3). https://doi.org/10.29397/reciis.v9i3.983

Numéro

Vol. 9 No 3 (2015)

Rubrique

Articles originaux

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