Dos saberes na história da arte na internet: escritos profanos, especializados e documentais
DOI:
https://doi.org/10.3395/reciis.v3i3.756Palavras-chave:
história da arte, internet, mediação dos saberes, escrito, enunciação, cultura popular, blog, folksonomia, cultura artística, edição, documentação sobre arte, periódicos de arte, tipologia, taxinomiaResumo
Para abordar as realidades atuais da mediação dos saberes na História da arte na internet, propõe-se o presente estudo a observar, mediante análises de caso, as características de três escritos: os escritos profanos, especializados e documentais. Esta abordagem considera as particularidades e contextos enunciativos de cada um em uma perspectiva sociosemiótica, que possibilita cruzar saberes, práticas informacionais e práticas comunicacionais, com o objetivo de estudar como é construída a interdependência do suporte e do meio.
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