Uso de la tecnología de la información y la comunicación de YouTube para la producción y difusión de contenido sobre el curso de medicina: experiencias de los estudiantes

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29397/reciis.v15i2.2222

Palabras clave:

Multimedia, Educación superior, Educación médica, Tecnología de la información, Medicina.

Resumen

Este artículo describe la experiencia y evaluación del uso de las tecnologías digitales como estrategia de difusión por parte de los estudiantes de un curso de medicina creado por el Programa “Mais Médicos”. Relato de experiencia sobre el desarrollo de un canal de YouTube para dar a conocer la graduación médica de la Universidad Federal de Jataí. Se realizó una evaluación cuantitativa y cualitativa de los indicadores del canal. En septiembre de 2017, equipo se organizó en grupos: agenda, redacción, actualización, grabación y edición. Resultados: 17 videos, 603 suscriptores y 34,757 visualizaciones. Se notó el compromiso y demanda de información de los usuarios, aumento continuo en el número de accesos y picos en los períodos de apertura de exámenes de ingreso. Las experiencias contribuyeron a la mejora de las habilidades extracurriculares de los estudiantes. El canal pudo ayudar a los estudiantes en la toma de decisiones para elegir el curso.

Biografía del autor/a

Marcela Costa de Almeida Silva, Universidade Federal de Jataí, Unidade Acadêmica Especial de Ciências da Saúde, Curso de Medicina. Jataí, GO

Graduanda em Medicina pela Universidade Federal de Jataí.

Paulo Ricardo dos Santos, Universidade Federal de Jataí, Unidade Acadêmica Especial de Ciências da Saúde, Curso de Medicina. Jataí, GO

Graduando em Medicina pela Universidade Federal de Jataí.

Letícia Cristina Oliveira Dias, Universidade Federal de Jataí, Unidade Acadêmica Especial de Ciências da Saúde, Curso de Medicina. Jataí, GO

Graduação em Saúde Coletiva pela Universidade de Brasília.

Johnatan Reis da Silva, Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Medicina. Uberlândia, MG

Graduação em Jornalismo pela Universidade de Brasília.

Aridiane Alves Ribeiro, Universidade Federal de Jataí, Unidade Acadêmica Especial de Ciências da Saúde, Curso de Medicina. Jataí, GO

Doutorado em Enfermagem pela Universidade de São Paulo.

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Publicado

2021-06-30

Cómo citar

Silva, M. C. de A., Santos, P. R. dos, Dias, L. C. O., da Silva, J. R., & Ribeiro, A. A. (2021). Uso de la tecnología de la información y la comunicación de YouTube para la producción y difusión de contenido sobre el curso de medicina: experiencias de los estudiantes. Revista Eletrônica De Comunicação, Informação E Inovação Em Saúde, 15(2). https://doi.org/10.29397/reciis.v15i2.2222

Número

Vol. 15 Núm. 2 (2021): Dossiê Feminismos: perspectivas em comunicação e informação em saúde, parte 1

Sección

Relatos de experiencia

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