Caracterización de podcasts brasileños en el campo de la fonoaudiología

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29397/reciis.v16i4.3284

Palabras clave:

Webcast, Fonoaudiología, Educación para la salud, Internet, Educación a distancia

Resumen

El objetivo del estudio presentado en este artículo es caracterizar el uso de podcasts en el campo de la fonoaudiología en Brasil. Se realizó una búsqueda en marzo de 2022 en las plataformas de streaming Spotify, GooglePodcasts, Castbox y Deezer, utilizando los términos libres ‘Fonoaudiologia’ y ‘Fono’. Se incluyeron podcasts con el tema de fonoaudiología, presentados por fonoaudiólogos y/o estudiantes de fonoaudiología. Se excluyeron los podcasts que presentaran solo un episodio y 34 fueron incluidos en este estudio. Los resultados mostraron que 88,23% iniciaron sus actividades durante el período de pandemia. Sin embargo, solo 26,47% divulgaron episodios hasta 19 de marzo de 2022. Además, 32,35% tienen menos de cinco episodios. Se observó que 23,53% estaban vinculados a instituciones de educación superior. La mayoría enfoca el área de la voz y adopta el formato de entrevista. Concluimos que hubo una gran cantidad de estrenos de podcasts del área de fonoaudiología a partir de 2020, pero que en su mayoría ellos han sido interrumpidos poco después.

Biografía del autor/a

Vanessa Luisa Destro Fidêncio, Centro Universitário Planalto do Distrito Federal, Departamento de Fonoaudiologia. Brasília, DF

Doutorado em Ciências pela Universidade de São Paulo.

Vânia Vieira da Costa Moura, Centro Universitário Planalto do Distrito Federal, Departamento de Fonoaudiologia. Brasília, DF

Graduação em Fonoaudiologia pelo Centro Universitário Planalto do Distrito Federal.

Franciele Diniz Rodrigues Bastos, Centro Universitário Planalto do Distrito Federal, Departamento de Fonoaudiologia. Brasília, DF

Graduação em Fonoaudiologia pelo Centro Universitário Planalto do Distrito Federal.

Fabrício Lázaro da Silva, Centro Universitário Planalto do Distrito Federal - UNIPLAN

Bacharel em Fonoaudiologia pelo Centro Universitário Planalto do Distrito Federal - UNIPLAN

Lygia Rondon de Mattos Noblat, Centro Universitário Planalto do Distrito Federal, Departamento de Fonoaudiologia. Brasília, DF

Mestrado em Comunicação Humana e Saúde pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Renata de Sousa Tschiedel, Centro Universitário Planalto do Distrito Federal, Departamento de Fonoaudiologia. Brasília, DF

Doutorado em Ciências do Comportamento pela Universidade de Brasília

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Publicado

2022-12-23

Cómo citar

Fidêncio, V. L. D., Moura, V. V. da C., Bastos, F. D. R., da Silva, F. L., Noblat, L. R. de M., & Tschiedel, R. de S. (2022). Caracterización de podcasts brasileños en el campo de la fonoaudiología. Revista Eletrônica De Comunicação, Informação E Inovação Em Saúde, 16(4), 958–973. https://doi.org/10.29397/reciis.v16i4.3284