Interactivity on the Instagram profiles of Atila Iamarino and Portal Drauzio during the covid-19 pandemic

Authors

DOI:

https://doi.org/10.29397/reciis.v19iAhead-of-Print.4682

Keywords:

Science communication, Instagram, Interactivity, Covid-19, Engagement

Abstract

This paper analyzes interaction in science communication channels on Instagram about covid-19 during the pandemic, using quantitative and qualitative methodologies. The engagement rate was calculated for all posts made in April 2020, 2021, and 2022 by the profiles Atila Iamarino and Portal Drauzio, both of which maintained over one million followers throughout the period. The comment analysis focused on the post with the highest engagement from each author in each year, totaling six posts and 3,314 comments. The profiles showed different dynamics over the three years, but both revealed an increase in qualified contributions to the topics discussed. Neither profile interacted with users through replies, reflecting the deficit model. However, interactivity in the comments followed the public engagement model, with users appropriating and transforming the content on Instagram.

Author Biographies

Nayara de Oliveira Souza, Fundação Oswaldo Cruz, Casa de Oswaldo Cruz. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.

Mestrado em Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz.

Diego Vaz Bevilaqua, Fundação Oswaldo Cruz, Casa de Oswaldo Cruz. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.

Doutorado em Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

References

ALCÂNTARA, Valderí de Castro et al. Atila, o lançador de alertas: constituição da covid-19 como problema público no Brasil. HOLOS, Natal, v. 1, p. 1-21, 2021. DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2021.11603. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/11603. Acesso em: 10 nov. 2021.

BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. 3. reimp. 1. ed. 2016. São Paulo: Edições 70, 2016.

BARRY, Marguerite; DOHERTY, Gavin. What we talk about when we talk about interactivity: empowerment in public discourse. New Media & Society, Thousand Oaks, v. 19, n. 7, p. 1.052-1.071, 2017. DOI: https://doi.org/10.1177/146144481562594. Disponível em: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1461444815625944. Acesso em: 6 jan. 2022.

BROSSARD, Dominique; LEWENSTEIN, Bruce V. Uma avaliação crítica dos modelos de compreensão pública da ciência: usando a prática para informar a teoria. In: MASSARANI, Luisa; MOREIRA, Ildeu de Castro (ed.). Pesquisa em divulgação científica: textos escolhidos. Rio de Janeiro: Fiocruz/COC, 2021. p. 15-55. Disponível em: https://www.inct-cpct.ufpa.br/wp-content/uploads/2021/04/Livro-VPEIC_pesquisa_divulgacao_cientifica_final.pdf. Acesso em: 30 maio 2021.

CASTELFRANCHI, Yurij; FERNANDES, Victor. Teoria crítica da tecnologia e cidadania tecnocientífica: resistência, “insistência” e hacking. Revista de Filosofia Aurora, Curitiba, v. 27, n. 40, p. 167-196, 2015. DOI: https://doi.org/10.7213/aurora.27.040.DS07. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/aurora/article/view/616. Acesso em: 6 jan. 2022.

CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede. 6. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2002. v. 1.

COGO, Denise; BRIGNOL, Liliane Dutra. Redes sociais e os estudos de recepção na internet. In: ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, 19., jun. 2010, Rio de Janeiro. Anais [...]. Rio de Janeiro: PUC-Rio, 2010, p. 1-15. Disponível em: http://compos.com.puc-rio.br/media/gt12_denise_cogo.pdf. Acesso em: 15 jun. 2021.

DESLANDES, Suely; COUTINHO, Tiago. Pesquisa social em ambientes digitais em tempos de covid-19: notas teórico-metodológicas. Cadernos de Saúde Pública, Rio de Janeiro, v. 36, n. 11, p. e00223120, 2020. DOI: https://doi.org/10.1590/0102-311X00223120. Disponível em: https://www.scielo.br/j/csp/a/hz9h4Fm4mdrvnZwTfKRpRNq/. Acesso em: 6 jul. 2022.

DUDO, Anthony; BESLEY, John C. Scientists’ prioritization of communication objectives for public engagement. PloS One, San Francisco, v. 11, n. 2, p. e0148867, 2016. DOI: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0148867. Disponível em: https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0148867. Acesso em: 11 set. 2021.

GALHARDI, Cláudia Pereira et al. Fato ou fake? Uma análise da desinformação frente à pandemia da covid-19 no Brasil. Ciência & Saúde Coletiva, v. 25, n. supl. 2, p. 4201-4210, 2020. DOI: https://doi.org/10.1590/1413-812320202510.2.28922020. Disponível em: https://www.scielo.br/j/csc/a/XnfpYRR45Z4nXskC3PTnp8z. Acesso em: 17 set. 2021.

HABIBI, Sarah A.; SALIM, Lidya. Static vs. dynamic methods of delivery for science communication: a critical analysis of user engagement with science on social media. PLoS One, San Francisco, v. 16, n. 3, p. e0248507, 2021. DOI: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0248507. Disponível em: https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0248507. Acesso em: 15 out. 2021.

IAMARINO, Atila. O distanciamento está funcionando!. [S. l.: s. n.], 16 abr. 2020. Instagram: @oatila. Disponível em: https://www.instagram.com/tv/B_DpXvljRFH/. Acesso em: 26 maio 2021.

IAMARINO, Atila. O que você precisa saber sobre máscaras, ficar em casa e limpar as compras. [S. l.: s. n.], 22 abr. 2022. Instagram: @oatila. Disponível em: https://www.instagram.com/p/CcqusRUKJx5/. Acesso em: 15 maio 2022.

IAMARINO, Atila. Cada vez mais sobram dois grupos que não aceitam a realidade. [S. l.: s. n.], 26 abr. 2021. Instagram: @oatila. Disponível em: https://www.instagram.com/p/COJLjm2pFvy/. Acesso em: 26 maio 2021.

KOUPER, Inna. Science blogs and public engagement with science: practices, challenges, and opportunities. Journal of Science Communication, [s. l.], v. 9, n. 1, mar. 2010, 10 p. DOI: https://doi.org/10.22323/2.09010202. Disponível em: https://jcom.sissa.it/archive/09/01/Jcom0901(2010)A02. Acesso em: 26 maio 2021.

LIMA, Anderson Pacheco. Impacto psicológico do isolamento social no enfrentamento ao coronavírus covid-19: um estudo brasileiro. 2021. 137f. Dissertação (Mestrado em Administração) – Universidade Nove de Julho, São Paulo, 2021. Disponível em: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2479. Acesso em: 29 ago. 2022.

MALTA, Deborah Carvalho et al. Distanciamento social, sentimento de tristeza e estilos de vida da população brasileira durante a pandemia de covid-19. Saúde em Debate, Rio de Janeiro, v. 44, p. 177-190, 2021. DOI: https://doi.org/10.1590/0103-11042020E411. Disponível em: https://www.scielosp.org/article/sdeb/2020.v44nspe4/177-190/pt/. Acesso em: 18 jan. 2022.

MARTIN, Curtis; MACDONALD, Bertrum H. Using interpersonal communication strategies to encourage science conversations on social media. PLoS One, San Francisco, v. 15, n. 11, p. e0241972, 2020. DOI: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0241972. Disponível em: https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0241972. Acesso em: 16 nov. 2021.

MASSARANI, Luisa; ARARIPE, Cristina. Aumentar o diálogo com a sociedade é uma questão de sobrevivência para a ciência brasileira. Cadernos de Saúde Pública, Rio de Janeiro, v. 35, n. 6, p. e00089619, 2019. DOI: https://doi.org/10.1590/0102-311X00089619. Disponível em: https://www.scielo.br/j/csp/a/qDd4qCXYffR8tP6TnbLTPQq. Acesso em: 16 nov. 2021.

MILLER, Stephen. Os cientistas e a compreensão pública da ciência. In: MASSARANI, Luisa; TURNEY, Jon; MOREIRA, Ildeu de Castro. (org.). Terra incógnita: a interface entre ciência e público. Rio de Janeiro: Vieira & Lent; UFRJ: Casa da Ciência; Fiocruz, 2005. p. 115-132.

PAES, Amanda Toledo do Prado. Um vírus no Twitter: covid-19, divulgação científica e negacionismo científico nos perfis de Atila Iamarino e Jair Bolsonaro em 2020. Dissertação (Mestrado em Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde) – Fundação Oswaldo Cruz. Casa de Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro, 2022. 205 f. Disponível em: https://api.arca.fiocruz.br/api/core/bitstreams/7199850c-4a3b-4453-af9c-12721079f37e/content. Acesso em: 30 nov. 2023.

PETERS, Hans Peter et al. Public communication of science 2.0: is the communication of science via the “new media” online a genuine transformation or old wine in new bottles? Science e Society, [s. l.], v. 15, n. 7, p. 749-753, 2014. DOI: https://doi.org/10.15252/embr.201438979. Disponível em: https://www.embopress.org/doi/full/10.15252/embr.201438979. Acesso em: 30 nov. 2021.

PINTO, Pâmela Araujo; ANTUNES, Maria João Lopes; ALMEIDA, Ana Margarida Pisco. Public Health on Instagram: an analysis of health promotion strategies of Portugal and Brazil. Procedia Computer Science, Amsterdam, v. 181, p. 231-238, 2021. DOI: https://doi.org/10.1016/j.procs.2021.01.142. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877050921001824. Acesso em: 10 jan. 2023.

POLINO, Carmelo; CASTELFRANCHI, Y. Percepción pública de la ciencia en Iberoamérica. Evidencias y desafíos de la agenda de corto plazo. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad, Buenos Aires, v. 14, n. 42, p. 115-136, 2019. Disponível em: http://ojs.revistacts.net/index.php/CTS/article/view/136/0. Acesso em: 2 set. 2021.

PORTAL DRAUZIO. Com o distanciamento social, vem o tédio. [S. l.: s. n.], 4 abr. 2020. Instagram: @sitedrauziovarella. Disponível em: https://www.instagram.com/p/B-k6tM4J0L1/. Acesso em: 26 maio 2021.

PORTAL DRAUZIO. Com os novos estudos sobre a #covid_19, algumas precauções tomadas no início da pandemia mostraram não ser mais prioritárias... [S. l.: s. n.], 9 abr. 2021. Instagram: @sitedrauziovarella. Disponível em: https://www.instagram.com/tv/CNdaNrSrg2x/. Acesso em: 26 maio 2022.

PORTAL DRAUZIO. Sequelas da covid-19 ainda são registradas. [S. l.: s. n.], 22 abr. 2022. Instagram: @sitedrauziovarella. Disponível em: https://www.instagram.com/p/CcqusiKtDRQ/. Acesso em: 15 maio 2022.

PORTO, Cristiane de Magalhães. A internet e a cultura científica no Brasil: difusão de ciência. In: PORTO, Cristiane de Magalhaes (org.). Difusão e cultura científica: alguns recortes. Salvador: EdufBA, 2009. p. 149-165. Disponível em: https://repositorio.ufba.br/bitstream/ufba/125/1/Difusao%20e%20cultura%20cientifica.pdf. Acesso em: 15 maio 2022.

RECUERO, Raquel. Curtir, compartilhar, comentar: trabalho de face, conversação e redes sociais no Facebook. Verso e Reverso, São Leopoldo, v. 28, n. 68, p. 114-124, maio-ago. 2014. DOI: https://doi.org/10.4013/ver.2014.28.68.06. Disponível em: http://revistas.unisinos.br/index.php/versoereverso/article/view/ver.2014.28.68.06. Acesso em: 26 de nov. 2021.

RELEMBRE: Drauzio Varella já chamou covid-19 de “resfriadinho”. São Paulo: Jovem Pan, 11 ago. 2020. 1 vídeo (3m45s). Publicado pelo canal Os Pingos Nos Is. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Fu51hbO9fSc. Acesso em: 10 nov. 2022.

ROBALINHO, Marcelo; BORGES, Sheila; PÁDUA, Adriano. Drauzio Varella e Atila Iamarino: uma análise dos canais do YouTube dos influenciadores digitais como fontes de informação na pandemia da covid-19. Comunicação & Inovação, São Caetano do Sul, v. 21, n. 47, p. 22-38, 2020. Disponível em: https://www.seer.uscs.edu.br/index.php/revista_comunicacao_inovacao/article/view/7298. Acesso em: 20 set. 2024.

SILVA, Ilaydiany Oliveira da; GOUVEIA, Fabio Castro. Engajamento informacional nas redes sociais: como calcular?. AtoZ: Novas Práticas em Informação e Conhecimento, Curitiba, v. 10, n. 1, p. 94-102, 2021. DOI: https://doi.org/10.5380/atoz.v10i1.76633. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/atoz/article/view/76633. Acesso em: 26 nov. 2021.

SILVA, Vinícius Carvalho da; VIDEIRA, Antonio Augusto Passos. Como as ciências morrem? Os ataques ao conhecimento na era da pós-verdade. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Florianópolis, v. 37, n. 3, p. 1041-1073, 2020. Disponível em: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8085775. Acesso em: 27 mar. 2022.

VALÉCIO, Marcelo de. “Tenho remorso por ter dito isso”, afirma Drauzio Varella em live. ICTQ Pós-Graduação, Anápolis, 8 maio 2020. Farmácia Clínica. Disponível em: https://ictq.com.br/farmacia-clinica/1512-tenho-remorso-por-ter-dito-isso-afirma-drauzio-varella-em-live. Acesso em: 20 nov. 2022.

WEBER, Patrick. Discussions in the comments section: Factors influencing participation and interactivity in online newspapers’ reader comments. New Media & Society, Thousand Oaks, v. 16, n. 6, p. 941-957, 2013. DOI: https://doi.org/10.1177/1461444813495165. Disponível em: https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/1461444813495165. Acesso em: 3 dez. 2021.

Published

2025-11-14

How to Cite

Souza, N. de O., & Bevilaqua, D. V. (2025). Interactivity on the Instagram profiles of Atila Iamarino and Portal Drauzio during the covid-19 pandemic. RECIIS, 19(4), 1–25. https://doi.org/10.29397/reciis.v19iAhead-of-Print.4682

Issue

Section

Dossier Communication in Health Institutions and Health in Communication

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.