Prevalencia del Fear of Missing Out entre los estudiantes de una institución privada de educación superior en el Norte de Minas Gerais, Brasil: comportamiento y bienestar digital en la vida universitaria
DOI:
https://doi.org/10.29397/reciis.v15i1.2093Palabras clave:
Fear of Missing Out, Medios de comunicación sociales, Estudiantes, Internet, Conducta.Resumen
Este estudio evaluó la prevalencia del miedo a perderse (FOMO) en estudiantes universitarios, asociando el sexo, la etapa de finalización del curso y el tipo de medios a los que se accede en una institución privada. La condición de FOMO se investigó utilizando la escala de evaluación del instrumento FOMO con la participación de 311 estudiantes. La prevalencia de FOMO alto fue del 59,2%. En el modelo final, las variables que se asociaron con FOMO fueron ser mujeres, estar en la primera mitad del curso, sentir FOMO al no revisar las redes sociales, usar WhatsApp más de 5 veces al día, usar Messenger más 5 veces al día, FOMO durante el trabajo y FOMO cuando está solo. Las sensaciones y sentimientos asociados con FOMO sugieren influencias en la toma de decisiones en las rutinas conductuales diarias en la producción de individualidad, identidad, en la interacción social y en la interacción social diaria.Descargas
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