Science and communication: the presence of Brazilian institutions on YouTube
DOI:
https://doi.org/10.29397/reciis.v17i2.3228Keywords:
Science communication, Disinformation, Scientific audio-visual article, Infodemic, Digital strategiesAbstract
In Brazil, infodemic was added to a process of denial and discrediting of science by spreading fake news online, aggravating the consequences of covid-19. This article hypothesizes that Search Engine Optimization (SEO) and web semantic strategies can improve the construction of the digital presence of public and institutional science YouTube channels in Brazil, in the fight against fake news. The objective is to describe and analize two institutional channels of public science production on YouTube. For that, we used the quanti-quali method, with Social Blade metrics, direct observation, and questionnaire application. Concerning the results, we came up with short videos with substantial differences in artistic design and
narrative style. Having circulated in other digital social networks, the contents generated conversations and
reactions outside the academy. In conclusion, improving the optimization techniques on both channels,
with appropriate hashtags and more attractive titles, broadened the final audience.
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