La biblioterapia: un estudio comparativo de las prácticas biblioterapéuticas del Brasil y de Estados Unidos

Autores/as

  • Andréa Pereira Santos Universidade Federal de Goiás, Goiânia, Goiás, Brasil
  • Rubem Borges Teixeira Ramos Universidade Federal de Goiás, Goiânia, Goiás, Brasil
  • Thais Caroline Silva Sousa Universidade Federal de Goiás, Goiânia, Goiás, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.29397/reciis.v11i2.1072

Palabras clave:

biblioterapia, lectura terapéutica, proyectos de biblioterapia, biblioterapia brasileña y norteamericana, revisión literaria

Resumen

La biblioterapia es un proceso de lectura que ayuda a las personas a controlar sus sentimientos y así buscar estrategias que puedan resolver sus problemas tanto psicológicos como físicos. A partir de esta declaración y conociendo la necesidad de un mayor desarrollo en este campo de actividad, presentamos una revisión literaria sobre el tema de la biblioterapia en el contexto de Brasil y de Estados Unidos. Se buscó presentar una breve descripción del proceso de la lectura, especialmente la lectura terapéutica y su aplicación en las prácticas biblioterapéuticas. En Brasil, los proyectos de biblioterapia presentaron prácticas destinadas a la lectura de libros, música, dibujos y otros instrumentos en las escuelas, asilos, hospitales, etc. Los norteamericanos utilizaron fundamentalmente la lectura de libros como una herramienta en sus proyectos. Se observa que la biblioterapia tiene resultados positivos en ambos países. Concluimos que la práctica de biblioterapia ayuda a mejorar la calidad de vida.

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Publicado

2017-06-29

Cómo citar

Santos, A. P., Ramos, R. B. T., & Sousa, T. C. S. (2017). La biblioterapia: un estudio comparativo de las prácticas biblioterapéuticas del Brasil y de Estados Unidos. Revista Eletrônica De Comunicação, Informação E Inovação Em Saúde, 11(2). https://doi.org/10.29397/reciis.v11i2.1072

Número

Vol. 11 Núm. 2 (2017)

Sección

Artículos de revisión

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