Uso de aplicaciones de tecnología movible en la rutina de estudiantes durante el último año de la graduación del grado en medicina

Autores/as

  • Lorena Juliana Marinho Estanislau Faculdade Pernambucana de Saúde. Recife, PE
  • Aline Pereira Morais Faculdade Pernambucana de Saúde. Recife, PE
  • Rodolpho Omena Cabral Faculdade Pernambucana de Saúde. Recife, PE
  • José Eudes de Lorena Sobrinho Universidade de Pernambuco, Faculdade de Ciências Médicas. Recife, PE
  • Suélem Barros de Lorena Faculdade Pernambucana de Saúde. Recife, PE

DOI:

https://doi.org/10.29397/reciis.v13i3.1632

Palabras clave:

Aplicaciones movibles, Estudiantes de medicina, Teléfono inteligente, Sistemas de apoyo a decisiones clínicas, Educación médica.

Resumen

El uso de aplicaciones viene creciendo en el área de la salud y se ha convertido en rutina diaria en la práctica de los profesionales y estudiantes. Por lo tanto, conocer los beneficios y riesgos de su uso se hace necesario. El objetivo del estudio presentado aquí es verificar opiniones y actitudes relatadas por estudiantes de medicina acerca del uso de aplicaciones en el cotidiano del ambulatorio de un hospital escuela. Un estudio transversal ha sido desarrollado en 2017 en Recife, en el estado de Pernambuco, Brasil, utilizando un cuestionario autoaplicable presencialmente en 73 estudiantes del último año de la graduación del grado en medicina. Los resultados mostran que la mayoría (95,9%) de los estudiantes mencionó poseer teléfono inteligente y 98,6% afirmaron utilizar dispositivos movibles con intención académica. La finalidad más común del uso de aplicaciones fue la de consulta de fármacos existentes (93,2%) y casi la totalidad de los estudiantes (98,6%) confía en las aplicaciones utilizadas. Sin embargo, ha sido cuestionado si el uso en la rutina interfiere en la relación profesional-paciente. Nosotros concluimos que el uso de aplicaciones es creciente, pero todavía hay desacuerdos sobre sus beneficios y maleficios.

Biografía del autor/a

Lorena Juliana Marinho Estanislau, Faculdade Pernambucana de Saúde. Recife, PE

Graduando em Medicina pela Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aline Pereira Morais, Faculdade Pernambucana de Saúde. Recife, PE

Graduando em Medicina pela Faculdade Pernambucana de Saúde.

Rodolpho Omena Cabral, Faculdade Pernambucana de Saúde. Recife, PE

Graduando em Medicina pela Faculdade Pernambucana de Saúde.

José Eudes de Lorena Sobrinho, Universidade de Pernambuco, Faculdade de Ciências Médicas. Recife, PE

Doutorado em Saúde Pública pela Fundação Oswaldo Cruz.

Suélem Barros de Lorena, Faculdade Pernambucana de Saúde. Recife, PE

Doutorado em Saúde Pública pela Fundação Oswaldo Cruz.

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Publicado

2019-09-13

Cómo citar

Estanislau, L. J. M., Morais, A. P., Cabral, R. O., Lorena Sobrinho, J. E. de, & Lorena, S. B. de. (2019). Uso de aplicaciones de tecnología movible en la rutina de estudiantes durante el último año de la graduación del grado en medicina. Revista Eletrônica De Comunicação, Informação E Inovação Em Saúde, 13(3). https://doi.org/10.29397/reciis.v13i3.1632

Número

Vol. 13 Núm. 3 (2019): Dossiê 40 anos do Movimento LGBT no Brasil: visibilidades e representações

Sección

Artículos originales

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