“Morri para inspirar vocês”: uma análise das narrativas em disputa perpetradas por jovens homicidas/suicidas em ambientes escolares

Auteurs

  • Flora Daemon Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Departamento de Letras e Comunicação. Seropédica, Brasil.

DOI :

https://doi.org/10.29397/reciis.v10i4.1021

Mots-clés :

homicídio/suicídio, midiatização, morte, tiroteio em escolas, violência.

Résumé

Este artigo analisa crimes de homicídio/suicídio cometidos por jovens na circunscrição de instituições de ensino. Nosso foco são os perpetradores que buscam o desenvolvimento de produtos comunicacionais, a partir de linguagens diversas, com o intuito de subsidiar o trabalho de apuração da mídia e, assim, disputar com esta, após a sua morte, o direito de significar midiaticamente. Os jovens homicidas/suicidas se convertem em autores dos delitos e dos discursos na medida em que pretendem fazer resistir suas memórias já na condição de indivíduos mortos. Tal estratégia evidencia um paradoxo: em tempos de grandes investimentos em intervenções que visam à prorrogação da vida, os indivíduos infames utilizam a potência indomesticável da morte para forjar um tipo de existência que passa, necessariamente, pela imagem midiatizada do crime e pelo autoaniquilamento biológico. Este fenômeno é analisado a partir dos crimes de Cho Seung-Hui, Pekka-Eric Auvinen e Wellington Menezes de Oliveira.

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Publiée

2016-12-22

Comment citer

Daemon, F. (2016). “Morri para inspirar vocês”: uma análise das narrativas em disputa perpetradas por jovens homicidas/suicidas em ambientes escolares. Revue De La Communication, De l’Information Et De l’Innovation En Santé, 10(4). https://doi.org/10.29397/reciis.v10i4.1021

Numéro

Vol. 10 No 4 (2016)

Rubrique

Essai

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