Mapeo sistemático: sistemas audiovisuales para la enseñanza de niños con el trastorno del espectro autista

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29397/reciis.v13i2.1487

Palabras clave:

Sistemas audiovisuales, Habilidades sociales, Autismo, Niños, Vídeos, Juegos.

Resumen

Este artículo presenta un mapeo sistemático del estado de conocimiento de las técnicas y de los métodos de utilización de sistemas de audio y vídeo, tales como videos, aplicaciones y juegos en el proceso de enseñanza de habilidades a los portadores del trastorno del espectro autista. El mapeo comprende artículos de cuatro bases de datos y clasifica los resultados por medio de los problemas y soluciones de investigación de los estudios. Como resultado, se percibe el uso de soluciones con foco en contenido, tecnología y contexto para alcanzar problemas de habilidades sociales, mentalización, aspectos recreativos y académicos. Las soluciones identificadas actúan en cuatro escenarios de interacción y por medio de medidas clínicas acompañan la intervención y mapean nuevas estrategias. Por último, se percibe la necesidad de integrar los procesos de intervención a los escenarios de interacción, además de las particularidades de uso de los individuos con el propósito de construir sistemas audiovisuales modulares y adaptativos para el entrenamiento de las habilidades sociales.

Biografía del autor/a

Rafael Moura Toscano, Universidade Federal da Paraíba, Pós-Graduação em Computação Comunicação e Artes. João Pessoa, PB

Graduação em Comunicação em Mídias Digitais pela Universidade Federal da Paraíba.

Valdecir Becker, Universidade Federal da Paraíba, Centro de Informática. João Pessoa, PB

Doutorado em Engenharia Elétrica pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo.

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Publicado

2019-06-28

Cómo citar

Toscano, R. M., & Becker, V. (2019). Mapeo sistemático: sistemas audiovisuales para la enseñanza de niños con el trastorno del espectro autista. Revista Eletrônica De Comunicação, Informação E Inovação Em Saúde, 13(2). https://doi.org/10.29397/reciis.v13i2.1487

Número

Vol. 13 Núm. 2 (2019): Dossiê 40 anos do movimento LGBT no Brasil: comunicação, saúde e direitos humanos

Sección

Artículos de revisión

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